Programme
Heures |
événement |
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08:30 - 09:00
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Accueil et accréditation des participants (Hall d'entrée (RdC)) |
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09:00 - 09:30
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Mot de bienvenue et ouverture du congrès (Amphi Poincaré) - DGSIP, MENESR et CN CLES |
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09:30 - 10:30
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Language assessment in 2025: challenges and opportunities (Amphi Poincaré) - Neus Figueras |
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10:30 - 11:00
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Pause café (Hall de la Poule - Foyer de l'amphithéâtre Poincaré) |
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11:00 - 12:30
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Axe 1: Evaluation, certification (Salle Maurice Allais - Etage -1, bâtiment Joffre) |
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11:00 - 12:30
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Axe 2: Innovation (Salle Germaine Tillon) |
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12:30 - 14:00
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Déjeuner (Hall de la Poule - Foyer de l'amphithéâtre Poincaré) |
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14:00 - 15:00
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Réseau CLES: la parole est à vous! Perspectives depuis les centres CLES - Représentants des Centres CLES (Amphi Poincaré) - Réseau des centres CLES |
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15:00 - 15:30
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Pause café (Hall de la Poule - Foyer de l'amphithéâtre Poincaré) |
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15:30 - 16:30
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Table ronde didactique: le construit du CLES à l'échelle européenne (Amphi Poincaré) - Animation par Laurent Rouveyrol |
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16:30 - 18:00
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Axe 3: Plurilinguisme et internationalisation (Salle Maurice Allais - Etage -1, bâtiment Joffre) |
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16:30 - 18:00
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Axe 4: Inclusion et diversification des publics (Salle Germaine Tillon) |
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20:00 - 22:00
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Dîner de gala |
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Heures |
événement |
(+)
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08:30 - 09:00
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Accueil et accréditation des participants (Hall d'entrée (RdC)) |
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09:00 - 10:00
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Évaluation et certification : enjeux éthiques (Amphi Poincaré) - Claire Tardieu |
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10:00 - 10:30
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Pause café (Hall de la Poule - Foyer de l'amphithéâtre Poincaré) |
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10:30 - 11:30
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Axe 1: Evaluation, certification (Salle Maurice Allais - Etage -1, bâtiment Joffre) |
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10:30 - 11:30
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Axe 3: Plurilinguisme et internationalisation (Salle Germaine Tillon) |
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11:30 - 12:30
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Quels besoins plurilingues dans le secteur professionnel aujourd'hui? (Amphi Poincaré) - Représentants du monde socio-économique |
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12:30 - 13:00
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Clôture du congrès et cocktail de l'amitié (Hall de la Poule - Foyer de l'amphithéâtre Poincaré) |
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14:00 - 15:30
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Réseau NULTE - NULTE meeting |
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14:00 - 15:30
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GT CLES - Groupes de travail et pilotage CLES |
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