• Neus Figueras   
  

Neus Figueras started her career as a teacher of English at the Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona. She worked for 20 years in the Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, where she coordinated the certificate exams for foreign language adult learners. 
She currently lectures part-time at the University of Barcelona and the Universitat Pompeu Fabra.
She has been involved in a number of international research and development projects and collaborates regularly with the Council of Europe in the dissemination of the CEFR in relation with testing and assessment.
She has published articles in the field of language teaching and assessment and is one of the authors of the Manual for Relating examinations to the CEFR (2009) of the Council of Europe.
She was the first President (2004-7) of the Association for Language Testing and Assessment (EALTA) in which she is now an expert member.

• Claire Tardieu   

Experte pour la France dans l'élaboration de l'évaluation en langues (anglais) fondée sur A Framework for Language Assessment (FLA)  pour l'évaluation PISA de l'OCEDE, prévue en 2025, Claire Tardieu préside le Comité Scientifique du CLES. 

Professeur des universités émérite en didactique de l'anglais, membre de Prismes (EA4398) et responsable de l'axe didactique dans Sesylia. Animatrice des dînactiques, elle est Présidente du conseil scientifique du GIS RREEFOR de l'INSPÉ de l'INSPE de Paris et responsable de l'axe 3: "Mondialisation, innovations, évolutions professionnelles et curriculaires".

Table ronde didactique: Retour sur les fondamentaux du CLES et du CECRL dans une perspective européenne 

Table ronde: Quels besoins plurilingues dans le monde socio-économique? 

Animée par Jean-François Brouttier et Sabine Tinchant auprès de représentants du monde socio-économique.