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Tables rondes
[ Téléchargez le programme du congrès ] Table ronde didactique : Retour sur le construit du CLES et les perspectives européennes en lien avec le CECRL Le CLES fête ses 25 ans, et alors ? Comment le construit initial du CLES fait-il écho aux autres certifications européennes et comment a-t-il évolué ? Points de vue croisés sur spécificités et points communs avec le CECRL en toile de fond. Animée par Laurent Rouveyrol (Univ. Sorbonne Nouvelle), avec la participation de Claude Springer (porteur projet CLES en 2000) et des membres fondateurs de NULTE (Network of University Language Testers in Europe) : Johann Fischer (Allemagne) et Julia Zabala (Espagne).
Table ronde dédiée à l'insertion professionnelle et à la formation continue : Le CLES, une certification qui a du sens pour tous, pour la validation des compétences d'interaction en particulier, avec l'ouverture à tout public. Points de vue en miroir entre les usages universitaires, les besoins professionnels et les besoins de reconnaissance de la certification, en particulier en lien avec le plurilinguisme. Organisé par Jean-François Brouttier (Univ. Lille), Sabine Tinchant (Univ. Bordeaux Montaigne) et Irene Bordin (chargée des relations avec le monde socio-économique du CLES). Table ronde animée par Tom Jakubowicz, journaliste de la rédaction News Tank Education et Recherche, avec la participation de :
Table ronde des centres CLES
Au coeur des pratiques des centres CLES du réseau de la Coordination nationale. Points de vue partagés et échanges de bonnes pratiques, problématiques clés au coeur des centres, tant administratives que pédagogiques ou organisationnelles... Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les activités des Centres CLES sans avoir osé le demander ! C'est le jour J pour mutualiser, partager et s'inspirer ! Thématiques abordées :
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